8釋放后，林曉梅他們一行人就開始復(fù)讀。陳硯南他爹咬牙賣了半扇豬，
從縣中請(qǐng)來了一位外語語老師。所有同學(xué)都沾了光。但外語哪是那么好學(xué)的。
光光“第三人稱單數(shù)加s”的語法就把大伙兒繞得眼冒金星。何況這老師拿一份錢，
卻要教三十三個(gè)人。第三天就夾著公文包落荒而逃。陳硯南蹲在門檻上看他爹抽旱煙，
煙鍋里的火光明明滅滅?！罢J(rèn)命吧。明兒跟老子去澆麥子。”他爹的煙桿在鞋底敲出悶響，
也敲碎了陳硯南的清北夢(mèng)。這樣的對(duì)話同時(shí)在好幾戶人家響起。英語像道天塹，
把他們的清北夢(mèng)摔得粉碎。加設(shè)一門英語后，他們連過線都難，更何況清北。
盛夏的蟬鳴聲里，我靠著賣簾攢下的錢，給一家三口定了去省城的車票。
村里去車站還要轉(zhuǎn)一趟班車。這天，爹扛著鋪蓋卷，娘挎著藍(lán)布包袱，
我們仨踩著露水往村口趕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那輛班車時(shí)，我欣喜若狂。嶄新的大學(xué)生活，
即將從此開始。可當(dāng)我登上車廂時(shí)，我的心卻突然揪了一下。
因?yàn)檐嚴(yán)锩苊苈槁槿鞘煜さ哪?。除了林曉梅和陳硯南以外，三十一雙眼睛齊齊朝我看來。
我僵在車門前，后頸的汗毛根根直立。出于本能，我環(huán)顧四周，卻沒看到那兩人的身影。
“姜紅櫻，你是不是在找我們??？”副駕駛傳來帶笑的聲音。林曉梅慢悠悠站起來，
猩紅發(fā)卡映得她臉色發(fā)青。駕駛座上的陳硯南也轉(zhuǎn)過頭，恰好與我對(duì)視。我這才發(fā)現(xiàn)，
放棄高考后，陳硯南居然去做了班車司機(jī)。我頓時(shí)毛骨悚然，下意識(shí)把爹娘推出車外。